| 3061 |
بازدیدمعاون پژوهش وفناوری وزیرعلوم ازظرفیت ها ودستاوردهای دانشگاه صنعتی اصفهان + گزارش تصویری |
|
خبر/ اطلاعیه / رویداد |
پژوهشی, داخلی |
| 3062 |
کسب عنوان نخست المپیاد بین المللی آمار توسط دانشجویان دانشگاه صنعتی اصفهان |
|
خبر/ اطلاعیه / رویداد |
پژوهشی, دانشجویی, داخلی |
| 3063 |
معرفی برگزیدگان مرحله برخط دومین جشنواره ملی امنیت فضای تبادل اطلاعات |
|
خبر/ اطلاعیه / رویداد |
پژوهشی, داخلی |
| 3064 |
اسامي پذيرفته شدگان دکتری بدون آزمون دانشگاه صنعتي اصفهان در سال 1393 |
|
خبر/ اطلاعیه / رویداد |
|
| 3065 |
تقویم آموزشی سال تحصیلی 94-93 |
|
خبر/ اطلاعیه / رویداد |
|
| 3066 |
برنامه پذیرش دانشجویان جدیدالورود دکتری 93 |
|
خبر/ اطلاعیه / رویداد |
|
| 3067 |
اطلاعیه چهارمین مجمع عمومی انجمن دانش آموختگان دانشگاه صنعتی اصفهان |
|
خبر/ اطلاعیه / رویداد |
|
| 3068 |
افتخارآفرینی دانشجویان دانشگاه صنعتی اصفهان در مسابقات بین المللی ریاضی(2014IMC-) |
|
خبر/ اطلاعیه / رویداد |
پژوهشی, دانشجویی, داخلی |
| 3069 |
تأکید برهمکاری بیش از پیش دانشگاه صنعتی اصفهان و پردیس بالادستی پژوهشگاه صنعت نفت |
|
خبر/ اطلاعیه / رویداد |
پژوهشی, داخلی |
| 3070 |
دهمين همايش آشنايي با رشته هاي تحصيلي دانشگاه صنعتي اصفهان |
|
چند رسانه ای |
|
| 3071 |
اطلاعيه دهمين همايش آشنايي با رشته هاي تحصيلي دانشگاه صنعتي اصفهان |
|
خبر/ اطلاعیه / رویداد |
|
| 3072 |
دهمين همايش آشنايي با رشته هاي تحصيلي دانشگاه صنعتي اصفهان برگزار می شود |
|
خبر/ اطلاعیه / رویداد |
آموزشی, دانشجویی, داخلی |
| 3073 |
چهارمین دوره طرح ضیافت اندیشه استادان دانشگاه صنعتی اصفهان برگزار می شود |
|
خبر/ اطلاعیه / رویداد |
فرهنگی, داخلی |
| 3074 |
بدون شرح! |
|
چند رسانه ای |
|
| 3075 |
دومین کنفرانس ملی اویونیک ایران دردانشگاه صنعتی اصفهان برگزارمی شود |
|
خبر/ اطلاعیه / رویداد |
پژوهشی, داخلی |
| 3076 |
دعای روزبیست و پنجم ماه مبارک رمضان |
|
چند رسانه ای |
|
| 3077 |
دعای روزبیست وسوم ماه مبارک رمضان |
|
چند رسانه ای |
|
| 3078 |
برای نخستین باردرکشورکالیبراسیون حسگرهای موج نگاردردانشگاه صنعتی اصفهان انجام می شود |
|
خبر/ اطلاعیه / رویداد |
پژوهشی, داخلی |
| 3079 |
دعای روزبیست ودوم ماه مبارک رمضان |
|
چند رسانه ای |
|
| 3080 |
دعای روزبیست ویکم ماه مبارک رمضان |
|
چند رسانه ای |
|
